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同济大学2022年强基计划入围分数线
同济大学2022年强基计划入围分数线如下:
同济大学(Tongji University,简称同济)
是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学,是国家“双一流”“211工程”“985工程”建设高校,入选科技部“国家创新人才培养示范基地”,学校位于上海市,现任党委书记方守恩,现任校长郑庆华。校训为“同舟共济”。
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同济大学是一所综合性、研究型、国际化的大学,是亚太地区第一所被授予“全球可持续校园杰出奖”的高校。截至2022年5月,学校有四平路、嘉定、沪西和沪北等4个主要校区,占地面积约2.56平方公里。
校舍总建筑面积184余万平方米,设有29个专业学院,11家附属医院,13所附属中小学,设有10个门类学科,本科招生专业82个,硕士学位一级学科授权点44个,专业硕士学位授权点27个。
博士学位一级学科授权点33个,专业博士学位授权点9个,博士后流动站30个,6个基础学科拔尖学生培养基地,拥有3个国家重点实验室、1个国家工程实验室、1个国家重大科技基础设施,教职工2792人。
学校始于1907年德国医生埃里希·宝隆创办的同济德文医学堂。1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂。1917年由华人接办,先后改称为同济医工学校和私立同济医工专门学校。
1923年定名为同济大学,1927年成为国立大学。1937年抗日战争全面爆发后,同济大学经过六次搬迁,先后辗转沪、浙、赣、桂、滇等地,1940年迁至四川宜宾的李庄古镇坚持办学。1946年回迁上海。截至2022年,同济大学位列2022软科中国大学排名第14名;在2023年QS世界大学排名位列第212名。

同济大学强基计划2022入围分数线
1. 2022年同济大学强基计划入围分数线:文科类考生需达到620分,理科类考生则需635分。
2. 强基计划,亦称基础学科招生改革试点,自2020年起在部分高校实施,旨在选拔那些有志于支撑国家重大战略需求、具备综合素质优秀或基础学科拔尖能力的考生。
3. 该计划主要招生专业涵盖数学、物理、
化学、生物学、力学、
基础医学、育种以及
历史学、
哲学、
古文字学等基础学科领域。
4. 2022年,
东北大学、
湖南大学、
西北农林科技大学加入强基计划试点高校行列。
5. 试点高校将依据考生高考成绩、综合考核结果及综合素质评价等因素,按定比例合成考生综合成绩(高考成绩占比不低于85%),并据此高分到低分顺序录取考生,依据考生填报的志愿进行。
6. 根据相关指导文件,强基计划录取的学生通常会被编入特殊班级,享受一流师资配备和优越的学习条件,高校还需创造一流的学术环境和氛围,实行导师制和小班化教学模式。
7. 表现出色的学生可在推荐研究生、直接攻读博士学位、公派留学、奖学金等方面获得优先机会。
8. 高校还被鼓励探索本硕博一体化培养模式,并加强对学生就业的教育和指导,这对本科生来说是一个极大的吸引力。

强基计划36所大学入围分数线
雕琢网(https://www.dkwwzj.com)小编还为大家带来强基计划36所大学入围分数线的相关内容。
2020年度强基计划36所大学的入围分数线(理工类)如下:
1.
北京大学:570分
2.
清华大学:555分
3.
复旦大学:550分
4.
上海交通大学:540分
5.
浙江大学:530分
6.
南京大学:525分
7.
中国科学技术大学:522分
8. 同济大学:517分
9.
北京航空航天大学:516分
10.
北京理工大学:515分
11.
哈尔滨工业大学:515分
12.
西安交通大学:514分
13.
山东大学:509分
14.
南开大学:506分
15.
北京师范大学:504分
16.
东南大学:503分
17.
哈尔滨工程大学:501分
18. 中国地质大学(武汉):495分
19.
华中科技大学:494分
20.
武汉大学:493分
21.
中南大学:492分
22.
重庆大学:492分
23.
西北工业大学:491分
24.
安徽大学:490分
25.
南昌大学:489分
26.
北京邮电大学:486分
27.
电子科技大学:486分
28. 东北大学:480分
29.
河海大学:476分
30.
哈尔滨理工大学:473分
31. 中国石油大学(华东):469分
32. 湖南大学:467分
33.
南京理工大学:461分
34.
大连理工大学:461分
35.
河北工业大学:451分
36.
齐齐哈尔大学:413分
请注意,分数线并非唯一录取标准,而是基于考生综合素养与质量评价后确定的。上述数据为2020年情况,每年录取分数线可能有所不同,请参照官方公布数据为准。
强基计划是中国教育部自2006年起推出的教育项目,旨在提升本科教育质量,增强高等教育对创新人才培养的贡献。该计划涵盖了36所顶尖大学,通过
财政资金支持,促进这些学校重视本科教学和加强基础学科建设。
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