首页 > 大学招生 > 正文

我是安徽考生,今年文科只超二本线4分,能上合肥师范学院或铜陵学院吗?

2024-10-04 01:15:29 | 雕琢网

办学层次:本科院校类型:财经院校性质:公办
标识代码:4134010383隶属于:安徽省教育厅
办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4134014098隶属于:安徽省教育厅
我是安徽考生,今年文科只超二本线4分,能上合肥师范学院或铜陵学院吗?很多朋友对这方面很关心,雕琢网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

本文目录一览:

我是安徽考生,今年文科只超二本线4分,能上合肥师范学院或铜陵学院吗?

安庆师范大学铜陵学院的距离

驾车路线:全程约118.3公里

起点:安庆师范大学

1.安庆市内驾车方案

1) 从起点向正西方向出发,行驶200米,左转进入菱湖南路

2) 沿菱湖南路行驶2.9公里,朝菱湖北路/长江大桥/龙眠山路方向,左转进入龙眠山南路 雕琢网

3) 沿龙眠山南路行驶1.2公里,过右侧的杨家祠堂约270米后,朝独秀大道/文苑路方向,右转进入振风大道

4) 沿振风大道行驶100米,稍向右转上匝道

5) 沿匝道行驶870米,直行进入沪渝高速

6) 沿沪渝高速行驶4.9公里,朝大渡口/池州/芜湖/上海方向,稍向右转上匝道

2.沿匝道行驶1.4公里,直行进入沪渝高速

3.沿沪渝高速行驶83.5公里,朝合肥/黄山市方向,稍向右转进入上水桥枢纽

4.沿上水桥枢纽行驶1.7公里,直行进入京台高速

5.铜陵市内驾车方案

1) 沿京台高速行驶3.1公里,在铜陵/大通出口,稍向右转上匝道

2) 沿匝道行驶570米,直行

3) 行驶280米,在第2个出口,朝铜都大道/市区方向,左前方转弯进入铜都大道南段

4) 沿铜都大道南段行驶4.8公里,直行进入铜都大道中段

5) 沿铜都大道中段行驶6.9公里,左后方转弯进入北京中路

6) 沿北京中路行驶1.1公里,朝翠湖一路方向,右转进入石城大道中段

7) 沿石城大道中段行驶1.5公里,过右侧的格力电器(no皖g.0655)约290米后,直行进入石城大道北段

8) 沿石城大道北段行驶1.5公里,右转进入翠湖四路

9) 沿翠湖四路行驶1.0公里,调头进入翠湖四路

10) 沿翠湖四路行驶30米,到达终点

终点:铜陵学院

我是安徽考生,今年文科只超二本线4分,能上合肥师范学院或铜陵学院吗?

安庆师范学院好,还是铜陵学院好

当然是安师院好。安师院好歹还是本科院校,铜陵学院充其量就是个专科学校。

安庆师范学院座落在国家历史文化名城、沿江开放城市安庆市,傍依浩瀚的长江,濒临秀丽的菱湖,地理位置优越,水陆空交通便利,是皖西南地区唯一的省属本科师范院校,是安徽省办学历史最悠久的高校,是国家大学生文化素质教育基地。
学校历史悠久,饱经沧桑,是安徽近代高等教育的发源地,有着一百多年的办学历史。 1897 年,清代安徽办学规模最大、办学时间最长的省学 " 敬敷书院 " 移建于学校菱湖校区内,揭开了百年育人的序幕。著名思想家、经学大师刘大櫆、王亮吾、全祖望、姚鼐等都先后担任过敬敷书院山长(相当于现在的校长)。 1898 年,清朝光绪皇帝谕令改为求是学堂; 1902 年,改为安徽大学堂,后为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽法政专门学校; 1928 年,省立安徽大学在此建立; 1946 年,改为国立安徽大学,时有 " 于京沪一带,仅次于上海同济大学 " 之誉,创造了近代安徽高等教育的辉煌。
新中国成立后,由于政治中心转移,这里几经变迁,但办学不辍,相继办过海军学校、师专和安师大分校。 1980 年 5 月,经国务院批准,成立安庆师范学院。
1998 年,学校隆重举行了百年办学庆典。
安庆师范学院学校占地面积 2858 亩(其中龙山校区 2678 亩,菱湖校区 180 亩)。现有教职工 1200余人,其中,专任教师800余人,拥有博士、硕士学位的教师400余人。现有国家级教学名师1人,享受政府特殊津贴、省级教学名师、省跨世纪学术技术带头人、省拔尖人才和骨干教师等各类优秀人才110余人;现有省级精品课程17门、校级精品课程22门。设有文学院、外国语学院、政法学院、经济与管理学院、人文与社学学院、美术学院、音乐学院、黄梅剧艺术学院、教育学院、数学与计算科学学院、计算机与信息学院、物理与电气工程学院、化学化工学院、资源环境学院、体育系、生命科学系等 16 个院系和继续教育学院、 42个本科专业、 45 个专科专业。全日制在校生 17500余 人。图书馆藏书 177.3 万册,中外文期刊 7277 种。设有邓小平理论研究所等 11 个科研机构,出版《安庆师范学院学报》、《安庆师院报》、《古籍整理》等报刊。
近年来,学校以邓小平理论和 " 三个代表 " 重要思想为指导,以本科师范教育为主体,以教学为中心,以育人为根本,坚持规模、质量、结构、效益的协调发展,实施学科强校、质量立校、特色兴校三大战略,大力推进 " 人才工程 " 、 " 名师工程 " 、 " 精品工程 " ,努力构建"平安校园"、"文明校园"、"和谐校园",办学条件不断改善,办学水平不断提高,办学实力显著增强,社会声誉越来越好,学生培养质量不断提高,历届毕业生考研率都超过同类院校平均水平。 2005 年 6 月,在 " 首届全国计算机仿真大奖赛 " 中,学校从 150 多所院校、科研所共 600 多支参赛队伍中脱颖而出,荣获全国第二名; 2006 年 9 月,在 " 第二届全国计算机仿真大奖赛 " 中,学校再次荣获二等奖。在教育部主办的全国首届大学生艺术展演活动中,学校获优秀组织奖和一个二等奖、一个三等奖;在教育部主办的全国首届大学生艺术展演活动高校艺术教育科学论文评选中,学校教师获一、二、三等奖各一个。在"挑战杯"全国大学生创业计划大赛中,学校荣获铜奖。
目前,学校的发展已具有良好的基础,正处于发展的关键时期。 2002 年,学校以较好水平顺利通过了教育部本科教学工作合格评估; 2003 年 9 月,教育部下文批准从 2004 年起开始招收硕士研究生。学校先后多次被安徽省委宣传部等三部委评为 " 安徽省党建和思想政治工作先进高校 " ,连续七年被中宣部、国家教育部、团中央授予 " 全国大中专学生志愿者暑期 ' 三下乡 ' 社会实践活动先进单位 " 。 2004 年、 2006 年,学校先后被安徽省委、省政府授予第六届、第七届 " 安徽省文明单位 " 荣誉称号。 2006 年 1 月,国务院学位委员会正式批准我校为硕士学位授予单位。科学社会主义与国际共产主义运动、中国古代文学、应用数学、无机化学等四个专业被批准为硕士学位授权学科、专业。 2006 年 4 月初,教育部正式下文批准我校为国家大学生文化素质教育基地。 2006 年12月,因思想政治教育工作和毕业生就业工作成绩突出,学校先后被省委教育工委、省教育厅授予"安徽省思想政治教育工作先进高校"和"安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体"称号。
2007年5月,学校以优异的成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估。目前,学校认真贯彻第四次党代会精神,按照"十一五"事业发展规划推进学校各项事业又好又快发展。
学校的办学指导思想是: 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,坚持社会主义办学方向,落实科学发展观;以本科教育为主体,发挥教师教育优势,积极发展研究生教育;
以教学工作为中心,培养高素质复合型人才,为基础教育和经济社会发展服务;与时俱进,奋力崛起,努力实现规模、结构、质量、效益协调发展,
把安庆师范学院建设成为有特色、有影响的高等师范学校。 经过多年的孕育和积淀,学校在继承老安大办学传统的基础上,确定了新校训 "敬敷世范、勤学笃行" 。
它体现了继承历史传统与发扬时代精神的统一,体现了科学性与人文性的统一,体现了知与行、理论与实践的统一。我校的办学特色是:文化育人。
坚持马克思主义中国化研究与教育相结合、科学教育人文教育相结合、弘扬百年校魂与传承皖江文化相结合,创新文化素质教育途径,努力实现人文文化育人、科学文化育人、环境文化育人、实践文化育人,培养综合素质高的人才。
学校注重加强对外交流,先后接待日、美、德、英、墨西哥等国家和香港、台湾等地区专家学者来访和讲学;邀请日、美籍教师来校举办日语培训班和英语培训班。
自 1993 年开始常年聘请外籍教授授课,并经常向国外派遣进修人员和访问学者。学校与美国阿拉巴马州立大学、明尼苏达州立大学和德国洪堡研究院建立了合作关系。
学校与美国奥古斯堡大学、土耳其杜姆鲁普纳尔大学等国外高校结成友好合作学校,在交流教师、教学、科研等方面开展了实质性合作。
" 科教兴国,任重道远;艰难困苦,玉汝于成。 " 古老又年轻的安庆师范学院发展蓝图已经绘就,站在新世纪的起点上,团结奉献、求真务实、开拓创新、自强不息的安庆师院人将秉承历史使命,发扬敬敷育人的办学精神,谱写新的篇章,创造新的辉煌!

我是安徽考生,今年文科只超二本线4分,能上合肥师范学院或铜陵学院吗?

我是安徽考生,今年文科只超二本线4分,能上合肥师范学院或铜陵学院吗?

两所学校都是有可能的,前者的可能性比较大。后者去年超二本线9分,讲不定。建议你不要选择合肥师范,它是刚从大专升上来的,不好。你可以选择其他的一般达线就走的院校,外省的也有很多。大学主要靠自己,以后可以选择读研等很多种路,学校的氛围很重要

以上就是雕琢网为大家带来的我是安徽考生,今年文科只超二本线4分,能上合肥师范学院或铜陵学院吗?,希望能帮助到大家!更多相关文章关注雕琢网:www.dkwwzj.com

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“我是安徽考生,今年文科只超二本线4分,能上合肥师范学院或铜陵学院吗?”相关推荐
我是安徽理科考生,刚压线一本能上安徽师范大学吗
我是安徽理科考生,刚压线一本能上安徽师范大学吗

我是安徽理科考生,刚压线一本能上安徽师范大学吗安徽理科考生刚压线一本能上安徽师范大学,例如安徽2020年理科一本线为515分,而安徽师范大学2020年在本省录取的最低分为511分,对应专业为小学教育(全科)(师范)。安徽师范大学按照专业志愿优先原则(专业清)录取,对于第一志愿档案数不足同批次录取计划数的专业,从第二志愿中按成绩从高到低补足到计划数投档。其他专业志愿不满的,依此类推

2024-12-28 17:16:45
本人文科考生 408分 在安徽合肥能上什么公办专科院校
本人文科考生 408分 在安徽合肥能上什么公办专科院校

安徽专科学校排名09年安徽专科高校分数排名(文)1.486安徽中医学院合肥328亩80万册2.474安徽大学合肥3200亩(4个校区)270万册3.473安徽农业大学合肥3150亩213万册4.472合肥师范学院合肥603亩(2)83.63万册5.471皖南医学院芜湖936亩12.5万册6.466黄山学院黄山1800亩95万册7.465安徽医学高等专科

2024-09-20 12:43:46
合肥师范学院是本科还是专科(安徽合肥专科学校排名及分数线)
合肥师范学院是本科还是专科(安徽合肥专科学校排名及分数线)

合肥师范学院专科分数线合肥师范学院近年来分数线增长的趋势日益凸显的,文科专科分数线就在三本左右。合肥师范学院近年来分数线增长的趋势日益凸显的,文科专科分数线就在三本左右。合肥师范学院2011年很可能是最后一年招收专科生,合肥师范学院是前身是安徽教育学院,属于成人教育。近年来合肥师范学院发展是显而易见的,而且合肥师范学院重视文科,作为这样一所师范院校,专科显然进入安徽省专科院校的的前列。合

2024-10-30 22:03:44
安徽师范学院是一本嘛 合肥师范学院是本科还是专科
安徽师范学院是一本嘛 合肥师范学院是本科还是专科

安徽师范学院是一本嘛院校专业:合肥师范学院坐落于“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院,创建于1955年,2007年改建为省属全日制普通本科院校。学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合工程实施高校,安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高

2024-12-16 14:30:05
合肥师范学院是二本还是一本 合肥师范学院专科分数线
合肥师范学院是二本还是一本 合肥师范学院专科分数线

合肥师范学院是二本还是一本合肥师范学院是二本。合肥师范学院位于安徽省合肥市,是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位。合肥师范学院前身是安徽教育学院,创建于1955年,2007年改建为省属普通本科院校。是安徽省高等教育振兴计划首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。扩展资料:合肥师范学院拥有

2024-11-03 21:48:49
合肥师范学院分数线高考 安徽合肥师范学院2023录取分数线
合肥师范学院分数线高考 安徽合肥师范学院2023录取分数线

安徽合肥师范学院2023录取分数线安徽合肥师范学院2023录取分数是432分。合肥师范学院位于安徽省合肥市,是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、“国培计划”示范性培训项目实施单位。合肥师范学院前身是安徽教育学院,创建于1955年,2007年改建为省属普通本科院校。是安徽省高等教育振兴计划首批“地方应用型高水平大学”建设高校、“创业学院”立项单位。

2024-10-26 13:50:41
急求:我是河南文科考生。今年考了424分。能上郑州师范学院的专科吗
急求:我是河南文科考生。今年考了424分。能上郑州师范学院的专科吗

急求:我是河南文科考生。今年考了424分。能上郑州师范学院的专科吗说实话,肯定不能了,去年投档最低分都473了,今年分数线只比去年底一二十分,并且郑州师专刚升本不久,学校正处于发展阶段,在专科里很多人都看好的。所以建议你报别的学校吧。我去过师专里面,建设挺好的,和中州大学在一起的,周围很热闹,并且是在省会郑州。所以分数肯定一年比一年高了郑州师范专科升本科好考吗郑州师范学院专升本的难度并

2024-12-25 16:37:00
今年高考430至440文科安徽省能上本科吗
今年高考430至440文科安徽省能上本科吗

今年高考430至440文科安徽省能上本科吗今年安徽文科高考430至440分,进入本科线还是有希望的。根据有关方面的解析,今年安徽高考人数变化不大,较上年增加2万多考生,这方面对分数线影响不会大。对分数线影响比较大的是高考试题难度。今年2019年安徽省高考题目,题目灵活性较强,考察学生的基本功要求较高。打破原来以往考察的格局,引导学生避免死读书,读死书的特点。强调学生注重课本知识,学透

2025-01-13 16:29:11