2024-09-30 12:24:57 | 雕琢网
安徽建筑大学代码是10878。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息,教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),此代码一般作填报高考和考研志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样。
学院介绍
安徽建筑大学,简称安建大,坐落于安徽省合肥市,是一所以土建类学科专业为特色的多科性大学,是安徽省与住房和城乡建设部共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、博士学位授予单位、教育部“卓越工程师教育培养计划”和”新工科研究与实践项目“实施高校。
学校创办于1958年,历经安徽建筑工程学校、安徽建筑工业学院、合肥工业大学建筑分校等办学时期,1986年复办安徽建筑工业学院,2013年更名为安徽建筑大学。
截至2022年2月,学校有南、北2个校区,总占地面积1531亩;设有12个学院,61个本科专业;有1个一级学科博士学位授权点,12个一级学科硕士学位授权点、49个二级学科硕士学位授权点,14个硕士专业学位授权类别;有全日制本科生16800余人,研究生2100余人;有教职工1500余人,其中教师1214人。
院系专业
截至2021年8月,该校下设有12个学院,开办61个本科专业,本科招生在专业57个,涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。该学校已逐步形成了构建以土木建筑为核心,环境能源、材料化学、机械电子和管理经济等互为支撑、协调发展的“1+4”学科专业群。
据2021年8月学校教务处-专业设置显示,其中人文地理与城乡规划、工商管理、市场营销、电子科学与技术和信息与计算科学专业已停招。(专业设置表中仅显示在招生57个专业)
2022年2月,学校新增水利水电工程专业、数据计算及应用专业、消防工程专业。
2022年3月,安徽建筑大学收到安徽省生态环境厅复函,正式批准学校成立安徽省生态文明研究院。
学科建设
截至2021年8月,学校有1个一级学科博士学位授权点,12个一级学科硕士学位授权点、49个二级学科硕士学位授权点,14个专业学位授权类别,8个省级重点学科,3个安徽省高峰学科,国家级一流本科专业建设点15个,省级一流本科专业建设点12个。
学术学位一级学科博士点·1个:土木工程
学术学位一级学科硕士点·12个:土木工程、安全科学与工程、建筑学、城乡规划学、材料科学与工程、化学、管理科学与工程、电子科学与技术、环境科学与工程、控制科学与工程、公共管理、测绘科学与技术
学术学位二级学科硕士点·49个:结构工程、岩土工程、市政工程、供热、供燃气、通风与空调工程、节能工程与楼宇智能化、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、安全科学、安全技术、安全系统工程、安全与应急管理、职业安全健康、建筑设计与理论、地域建筑历史与理论、建筑技术科学、城乡规划与设计、区域发展与规划、城乡发展历史与遗产保护规划、城乡规划管理、风景园林规划与设计、材料物理与科学、材料学、材料加工工程、物理化学、高分子化学与物理、无机化学、分析化学、有机化学、工程管理、技术创新与知识管理、城市管理、物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、环境科学、环境工程、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、导航、制导与控制、系统工程、行政管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程
专业学位授权领域·14个:机械、电子信息、土木水利、资源与环境、建筑学、城市管理、工程管理、艺术、风景园林、应用统计、公共管理、交通工程、会计、资产评估
省级重点学科·8个:化学、材料学、城市规划与设计、结构工程、市政工程、防灾减灾工程与防护工程、环境工程、管理工程
师资力量
据2021年8月学校官网显示,学校现有教职工1500余人,其中教师1203人,教师中具有副高级以上专业技术职称480余人、硕士及以上学位教师1077人,博士生导师14人,硕士生导师421人。拥有国家高等学校教学指导委员会委员6人,国家级教学名师1人、省级教学名师29人,国家级教学团队1个,省级教学团队12个,省级科技创新团队5个,省学术与技术带头人14人,享受国务院特殊津贴6人、安徽省政府特殊津贴7人。
教学建设
质量工程
据2018年6月学校官网显示,学校获得国家级质量工程项目18项、省级质量工程项目400多项;有国家级特色专业建设点4个,国家级精品课程1门、省级精品课程18门,国家级双语教学示范课程1门,国家级规划教材1部,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心2个,国家新工科项目2项。
教学成果
据2021年8月学校官网显示,获得国家级质量工程项目22项、省级质量工程项目800多项,其中国家级教学成果二等奖1项,省级教学成果特等奖7项、一等奖22项。学校现有国家级一流本科专业建设点15个,国家级一流课程4门,国家级专业教育评估(认证)通过专业9个,国家级精品课程1门、省级精品课程18门,国家级双语教学示范课程1门,国家级规划教材1部,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心2个,国家新工科项目5项,国家级虚拟仿真实验教学项目2项。
学术研究
科研平台
据2018年6月学校官网显示,学校拥有1个国家级工程实验室、4个省级重点实验室、1个省级工程实验室、11个国家级、省部级工程(技术)研究中心、1个省级国际科技合作基地,建有25个校级科研机构、6个校办科技企业。
科研成就
据2021年8月学校官网显示,主持国家重点研发计划项目、国家科技支撑计划、国家科技重大专项、973计划、国家自然科学基金和社科基金项目270多项,省部级科研课题950多项;获省部级以上科技奖励87项,其中国家科技进步二等奖4项,中国发明专利金奖1项。
馆藏资源
据2018年6月学校图书馆官网显示,学校图书馆藏图书总量累计达368万册,其中,纸本图书158万册,电子图书210万册,土建类学科文献资源为其特色。
合作交流
据2018年6月学校官网显示,学校已与美国中密歇根大学、美国伊利诺理工学院、美国休斯顿大学明湖分校、美国布里奇波特大学、德国德累斯顿工业大学、德国柏林自由大学、英国斯旺西大学、韩国韩瑞大学,以及铭传大学等台湾高校建立了校际合作关系,在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学等方面取得了进展;学校是教育部认定的中外合作办学单位。
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080714T
培养目标
培养目标
专业代码:080714T
授予学位:工学学士
修学年限:四年
开设课程:
主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术。 主要课程:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。
相近专业:
电子科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学
主要实践教学环节
包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周。
培养目标
本专业旨在培养能适应电子信息科学飞速发展,具有良好的知识结构和适应能力,能在电子技术、电子信息科学及电子信息产业等相关领域从事设计制造、科研开发,应用研究与技术管理等工作的高级理论和技术人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习电子信息科学与技术领域及相关专业的基本理论和基本知识,具有坚实的数理基础,受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的训练,系统掌握电子信息科学与技术的基础理论与基本技能。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《传感器技术与应用》、《单片机系统原理》、《数字电路逻辑设计》、《无线传感器网络》、《SQLSERVER数据库应用技术》、《半导体物理学》、《电路分析原理》、《DSP技术及应用》、《光纤传感技术》、《高频电子线路》 部分高校按以下专业方向培养:嵌入式、汽车电子、通信技术、物联网技术、电子信息工程、移动通信技术、真空电子技术、船舶电子电气工程。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
电子类企业:产品设计、生产制造、产品装配、设备调试、产品检测、设备运行、设备维修、生产管理、维护管理; 通信类企业:系统开发、技术支持、通信技术、信息处理。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
通信与信息系统、电子与通信工程、信号与信息处理、电路与系统。
电子信息科学与技术专业既是信息与通信工程和电子科学与技术两个学科之间的桥梁,又是电力、电子、信息处理、计算机等诸方面研究和发展的基础,其应用十分广泛。
本专业学生具有宽领域工程技术适应性,就业面很广,就业率高,毕业生实践能力强,工作上手快,可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作,还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
电子信息科学与技术是一个理工渗透、相互融合的理科专业。本专业可授予工学或理学学士,学习面广,实验多,比较培养动手能力,目的是培养适应电气工程及自动化领域各项工作的人才。就业范围广泛,前景较好,可去芯片和集成电路设计公司、互联网公司、通信企业等。
从专业的名称来看,它涉及到三个关键词:电子、信息和科学技术,是一个集电子科学、通信和计算机多领域交叉的学科。
从专业设计的角度来讲,电子信息科学与技术是一个宽口径的专业,包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容,学习内容非常广泛,既涉及到物理知识,还涉及到数学知识,更涉及到电子技术、信息技术、计算机等知识板块。
从专业的研究领域来看,电子信息科学与技术是推动现代社会科技进步最重要的推手之一。如何应用物理、数学、电磁场、电路与系统等方面的基础理论,结合最前沿的电子学技术和计算机技术、获取、传输、处理和控制信息设计电子元器件和电子信息系统并加以实现,是电子信息科学与技术这个专业的使命。
总体来说,包括了通信与信息系统、信号与信息处理、信息传输与交换、信息网络、信息处理和信息控制等为主体的各类通信与信息系统。所涉及的范围则包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域,以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。
参考资料来源:百度百科-电子信息科学与技术
本人华中科技大学本科2018级电子信息专业在读。
电子信息科学与技术专业属于一级学科,具体的二级专业呢包括四个:物理电子学,电路与系统,微电子学与固体电子学和电磁场与微波技术。考研的时候,继续选择本专业的这几个二级专业都是对口的。
(电信专业双一流名单)
至于与该学科相近的呢,可以选择信息与通信工程。在我们学校里,光电专业也就是电子信息科学专业和电信专业(主要包括通信,电磁)上的课基本上是差不多的,所以选择信息与通信工程也是基本上完全对口的选择。
(华科电信系的张小龙)
然后在如今“360行,行行转cs”的今天,电信专业转到学习计算机或者软件工程也是很好的选择。在本科阶段,电信专业也会有大量的编程学习和计算机原理的学习,所以不必担心考研究生的时候会有很大的障碍。
除了工科的这些专业外,跨度大一些,去学金融也是很多人的选择。金融对于数学基础要求非常高,所以非常偏爱具有理工科背景的学生,假如你想选择金融这条道路的话,一定要打好数学基础,并且要自己学习金融本科阶段的科目,毕竟跨考真的是一件很难的事情。
(典型就业企业)
综上所述,电信专业的研究生之路选择是是多种多样的,你要做的就是定好目标,并且脚踏实地的为之努力,祝你一切顺利。
通信与信息系统、电子与通信工程、信号与信息处理、电路与系统。
1、通信与信息系统: 雕琢网
专业介绍:
通信与信息系统(学科代码:081001)是信息与通信工程学科下设的二级学科。通信与信息系统是信息社会的主要支柱,是现代高新技术的重要组成部分,是国家国民经济的神经系统和命脉。主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。
培养目标:
要求学生掌握通信与信息系统专业的理论基础、专业基础与专业知识,了解并关注最新技术发展动态。
同时还要求掌握必要的科研手段与技能,注重能力的提高,包括解决实际问题的能力和创新能力,以保证学生毕业后能在科研工作及生产实践中成为一名优秀的专业人士。本专业还要求学生掌握一至两门外语,并具有一定的论文撰写能力。
就业前景:
通信与信息系统作为近几年的报考热门专业,其就业前景也是比较好的。信息产业近年的飞速发展需要更多的有专业知识强的人才加入。
这就为此专业的毕业生提供了广阔的发展空间。从长远来看,信息产业已经成为我国国民经济的支柱产业,政府对此产业的重视程度也不断提高,各行各业都离不开信息建设和维护,所以此专业的毕业生就业范围很广阔。
就业方向:
就业范围很广,包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域,以及军事和国民经济各部门的各种信息系统;还可以到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事开发、应用通信技术与设备的工作。
2、电子与通信工程
专业介绍:电子通信工程英文名为Electronics and Communication Engineering,是电子科学与技术和信息技术相结合,构建现代信息社会的工程领域。
利用电子科学与技术和信息技术的基本理论解决电子元器件、集成电路、电子控制、仪器仪表、计算机设计与制造及与电子和通信工程相关领域的技术问题,研究电子信息的检测、传输、交换、处理和显示的理论和技术。
电子与通信工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。
培养目标:
培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科。
从事光纤通信、计算机与数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、通信网设计与管理,集成电路设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域从事管理、研究、设计运营、维修和开发的高级工程技术和管理人才。
电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识,较为熟练地掌握一门外国语,掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。
就业方向:
学生毕业后可在通信企事业单位从事通信网络的设计和维护工作,并能从事通信系统的建设、监理及通信设备的生产、营销等方面工作。
3、信号与信息处理
专业介绍:信号与信息处理(学科代码:081002)是一级学科信息与通信工程下设的二级学科。本学科是以研究信号与信息的处理为主体,包含信息获取、变换、存储、传输、交换、应用等环节中的信号与信息的处理,是信息科学的重要组成部分,其主要理论和方法已广泛应用于信息科学的各个领域。
本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制科学与工程、仪器科学与技术、电气工程、生物医学工程等一级学科,特别是“通信与信息系统”二级学科的研究领域有交叉。
培养目标:应掌握信号与信息处理的基础理论与技术以及掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术,具有从事信号与信息处理以及相关领域的科研与开发和教学工作能力,有严谨求实的学风与高尚的职业道德,较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。
硕士学位获得者应政治合格,热爱祖国,献身于伟大祖国的社会主义建设事业。
就业前景:
如今,以信息技术为代表的科技革命使人们的生产、生活和思维方式发生了巨大改变。随着信息技术在经济和社会各领域的应用和渗透,各行各业对信息类人才的需求也大大增加。在我国,电子信息产业以高于经济发展两倍的速度快速发展,信息类高端人才缺口巨大。
目前国内通信行业发展迅速以及大量国外相关企业进入中国市场,用人单位对人才的需求也在逐渐增加。因此通信类专业的硕士毕业生就业前景非常好。
就业去向:
此专业的毕业生可从事电子与通信、金融、商贸等企业的信息技术管理及电脑软硬件研发工作;进入通信与信息技术科研机构和教学部门从事科研与教学工作,政府公务员等。
4、电路与系统
专业介绍:电路与系统学科(学科代码:080902)研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现,它是信息与通信工程和电子科学与技术两个学科之间的桥梁,它又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。
由于电路与系统学科的有力支持,才可能最有效地利用现代的电子科学技术和最新的器件实现复杂的、高性能的各种信息和通信网与系统。
近二十年来因为信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大,使电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。
电路与系统的经典理论向现代化理论过渡,而且与信息和通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠,相互渗透,形成一系列的边缘、交叉学科,如新的微处理器设计、各种数字信号处理系统设计、人工神经网络理论等。
就业方向:
信息产业已经成为我国国民经济的支柱产业,而集成电路设计以及以集成电路为基础的各种信息系统的设计是信息产业的核心技术,对国民经济发展和国家安全具有重大的战略意义。该行业对人才的需求无疑从数量上还是层次上都有更大更高的需求。
该专业毕业的学生一般都有较强的工作适应能力,就业范围也比较宽,可以从事集成电路设计与制造、嵌入式系统的开发、计算机控制技术、通信、消费类电子等信息技术领域的研究、开发和教学工作。
扩展资料:
电子信息科学与技术专业排名:
1、清华大学:通信与信息系统(全国第一),信息与信号处理 (全国第二)
2、西安电子科技大学:通信与信息系统(全国第二),信息与信号处理(全国第一)
3、北京邮电大学:通信与信息系统,信息与信号处理
4、东南大学:通信与信息系统,信息与信号处理
5、电子科技大学:通信与信息系统,信息与信号处理
6、北京交通大学:通信与信息系统,信息与信号处理
7、北京大学:通信与信息系统
8、浙江大学:通信与信息系统
9、中科大:通信与信息系统
10、华南理工:通信与信息系统
11、哈工大:通信与信息系统
12、北京理工大学:通信与信息系统
13、上海交通大学:通信与信息系统
参考资料来源:百度百科-电子信息科学与技术
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